360 начинаещи учители получават наставници по европроект

360 начинаещи учители получават подкрепа от наставници по проекта “Novice Educator Support and Training /NEST/, финансиран по програма „Еразъм+“. Менторите са експерти, отговарящи за различни предметни области в регионални управления на образованието. Благодарение на подкрепата начинаещите учители получават насоки как по-добре да структурират преподаването си и как да открият кои техники работят най-добре при техните ученици.

Още: МОН прави специалността "Медицинска сестра" защитена и я освобождава от такси

Още: Парламентът преименува Университет "Проф. д-р Асен Златаров". Как ще се казва?

Целта на NEST е да въведе нов подход, който се основава на обучителна програма за ментори на учители с до пет години опит в системата на образованието. В дългосрочен план това би подпомогнало задържането на повече учители в системата на училищното образование. По програмата експертите придобиват умения как да бъдат ефективни наставници на начинаещите учители, като в обученията им на фокус са поставени стратегии за подкрепа на учители, които попадат ситуации, свързани с конфликти между учениците, случаи на агресия и работа с деца в риск от отпадане, съобщиха от МОН.

ОЩЕ: МОН: Зрелостниците ще могат да полага изпит за валидиране на умения

От стартирането на проекта през 2021 г. досега у нас са обучени 60 експерти от 14 регионални управления на образованието. Всеки един от наставниците работи с трима учители в рамките на две учебни години.

Още: "Членовете на ВСС са нежелани в университета": Остра позиция на юристите на СУ заради преподавателски казус

Още: Заради снега: Дървена ваканция в Шуменско и част от Община Поморие

Проектът се реализира в шест държави - България, Австрия, Белгия, Румъния, Испания и Великобритания. Партньори са Министерство на образованието и науката, Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ и фондация „Заедно в час“. Изследователски екип от Университета Дуйсбург-Есен, Германия, оценява резултатите от работата на наставниците и начинаещите учители. До момента междинните проучвания показват, че 95% от експертите, участници в програмата, смятат, че благодарение на обучението се чувстват по-уверени в работата си като наставници.